2024年年初，我院杨艺红老师团队师生完成了南京市建邺区爱达社区儿童友好花园的建设，现已向社区居民和市民开放。

建邺区南苑街道爱达社区建成于2000年，为南京市第二批儿童友好试点社区，总人口接近10000人，0-18岁未成年人接近800。风景园林学院师生团队立足儿童友好城市建设目标，落实儿童友好理念，创新性提出儿童友好社区的“全生命周期”理念，从需求性策划、互动性设计、亲自然课程、参与式营建、创新型产品等环节，积极探索儿童参与机制与评估体系建设。师生团队有效盘活社区存量公共空间，完成社区南河长堤2000平米儿童友好型自然花园规划设计、儿童友好通学路径设计和300平米儿童友好主题式文化墙设计，将“学习科普——探索体验——实践互动——休憩活动”四大功能模块串联，从儿童心理动态、可参与性、可游玩性、认知程度、以及家庭成员的互动陪伴的多维度设计，打造儿童主动式探索的融合教育科普体验的花园模式，为社区儿童、居民提供教乐相融的全龄共享社区空间。同时，联动社区工作人员、社会组织、居民、儿童，通过“社区探寻会”“物物交换集市”“小小设计师花园工坊”“自然小课堂”等多场嵌入式活动，引导社区儿童和居民转换角色，鼓励居民和各位社会力量积极参与社区治理和儿童友好空间设计，多方力量共同施工建成“AD零废弃花园”。同时，引导儿童参与社区IP及其周边衍生物设计，并转化为爱达儿童民生观察团专属文创产品，实现公共服务生产与供给模式的转变，自然花园的落成促使居民自发形成社区花园管理维护力量，嵌入式服务给社区治理模式带来新的思考。

风景园林学院历来重视社会服务，并积极参与民生改善工作。本次设计实践作为一次儿童友好主题的项目探索，以实际项目为依托、充分利用社会合力打造儿童友好社区，并通过学科融合、场景融入等实践，在儿童友好城市建设的背景下，为儿童友好社区打造提供新的思路和经验。

图1：多方力量参与式营建过程

图2：爱达儿童友好型自然花园建成实景

媒体报道：

“嵌入式”服务让城市更有温度！南林大师生创新儿童友好社区建设新模式

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南京林业大学创新建设儿童友好社区

南京林业大学创新建设儿童友好社区 (jsenews.com)

供稿、供图：杨艺红、王诗纯

审核：杨云峰、葛云芝